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¿Conoces las inteligencias múltiples?

¡Buen Día!

el-rincon-didactico-inteligencias multiplesEspero todos se encuentren de la mejor manera. Hace un tiempo hice un artículo un poco extenso sobre lo que son las inteligencias múltiples, pero hoy traigo algo distinto y mucho más corto para aquellas personas que como yo, no cuentan con mucho tiempo, por tener que ir de un trabajo a otro, espero que les agrade y sobretodo que aprendan de ésta teoría tan interesante, que no sólo a los maestros y maestras deberíamos saber para ayudar a los niños, pero que sería genial que los padres nos acompañaran en esta hermosa faena, ¡la de aprender y enseñar! Los invito gustosamente a que si el vídeo los deja inquietos, visitiar mi anterior post en referencia a las inteligencias múltiples.

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Las Inteligencias Múltiples

howard-gardner-inteligencias-multiplesLa teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta por Howard Gardner en el año 1983, en ella expone que la inteligencia no es algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias independientes una de la otra. Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”, entre otras muchas definiciones discutidas por años en lo que se sale del paradigma que ya se concocía de la misma.

Entocnes el primer punto que trata ésta teoría nos lleva a pensar lo que sabiamos pero nadie se atrevia a divulgar: Que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolverse en la vida no basta con tener un gran expediente académico, por ejemplo, un niño necesitará mucho mas que una muy buena claificación en un examen para solucionar un problema que se le presente en su vida cotidiana. Es por ello que, hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos; por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. Ni mejor ni peor, pero sí distinto. Dicho de otro modo: Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordan, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.

El segundo punto expuesto por este brillante autor, y no menos importante, la definicón de la inteligencia es según él, “una capacidad”. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así, que, en épocas muy próximas, a los deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.
Considerando la importancia de la psicología de las inteligencias múltiples, ha de ser más racional tener un objeto para todo lo que hacemos, y no solo por medio de estas inteligencias. Puesto que deja de lado la objetividad, que es el orden para captar el mundo.

¡Basta entonces de creer que hay algunos más o menos inteligentes que otros, por el contrario, todos y cada uno de nosotros somos inteligentes de distonta manera, en diferentes áreas, no perdamos más el tiempo y vamos a conocerlas!

Tipos de Inteligencia

la-inteligencia-linguistica-el-rincon-didacticoInteligencia Lingüística 

El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente. Comprende el aspecto escrito y oral del lenguaje. En consecuencia, podemos decir que, una inteligencia puede operar independientemente de una cierta modalidad en el estímulo o una forma particular de respuesta.

¿Quién posee ésta inteligencia?

Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc.

¿De qué se encarga ésta inteligencia?

Se comprende el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar.Hablar y escribir eficazmente.

inteligencia-logico-matematica-el-rincon-didacticoInteligencia Lógica-Matemática

En los individuos especialmente dotados de esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido: el científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas.Es posible que la persona que posee ésta inteligencia pueda construir la solución del problema antes de que ésta sea articulada.

¿Quién posee ésta inteligencia?

Economistas, ingenieros, científicos, filósofos, etc.

¿De qué se encarga ésta inteligencia?

Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.

inteligencia-espacial-el-rincon-didacticoInteligencia Visual-Espacial

La inteligencia mencionada se refiere resolución de problemas espaciales. Otro tipo de solución a los problemas espaciales, aparece en la visualización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez. También se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales.

¿Quién posee ésta inteligencia?

Artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc.

¿De qué se encarga ésta inteligencia?

Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.

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Inteligencia Musical

Los datos procedentes de diversas culturas hablan de la universalidad de la noción musical. Incluso, los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren que existe habilidad natural y una percepción auditiva (oído y cerebro) innata en la primera infancia hasta que existe la habilidad de interactuar con instrumentos y aprender sus sonidos, su naturaleza y sus capacidades.

¿Quién posee ésta inteligencia?

Músicos, compositores, críticos musicales, etc.

¿De qué se encarga ésta inteligencia?

Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos. Crear y analizar música.

la-inteligencia-corporal-kinestesica-el-rincon-didatico

Inteligencia Corporal Kinestésica


En esta inteligencia se pone en eviencia lo inteligente que un ser humano puede llehar a ser sólo a través del uso de su cuerpo.
La consideración del conocimiento cinético corporal como “apto para la solución de problemas” puede ser menos intuitiva; sin embargo, utilizar el cuerpo para expresar emociones (danza), competir (deportes) o crear (artes plásticas), constituyen evidencias de la dimensión cognitiva del uso corporal.

¿Quién posee ésta inteligencia?

Escultores, cirujanos, actores, modelos, bailarines, etc.

¿De qué se encarga?

Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio.Utilizar las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través del cuerpo.

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Inteligencia Naturalista

Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos.

Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie, e, incluso, para descubrir nuevas especies. Su campo de observación más afín es el mundo natural, donde pueden reconocer flora, fauna y utilizar productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias biológicas y conservación de la naturaleza.
Pero puede ser aplicada también en cualquier ámbito de la ciencia y la cultura, porque las características de este tipo de inteligencia se ciñen a las cualidades esperadas en personas que se dedican a la investigación y siguen los pasos propios del método científico.

Gardner postula que este tipo de inteligencia debió tener su origen en las necesidades de los primeros seres humanos, ya que su sobrevivencia dependía, en gran parte, del reconocimiento que hicieran de especies útiles y perjudiciales, de la observación del clima y sus cambios y de ampliar los recursos disponibles para la alimentación

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Inteligencia Intrapersonal

La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento, la capacidad de efectuar discriminaciones entre ciertas emociones y, finalmente, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta.
Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable poseen modelos viables y eficaces de sí mismos. Pero al ser esta forma de inteligencia la más privada de todas, requiere otras formas expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento.

¿Quién posee la inteligencia intrapersonal?

Individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.

¿De qué se encarga dicha inteligencia?

Permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonal e interpersonales.

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Inteligencia Interpersonal

La inteligencia interpersonal se constituye a partir de la capacidad nuclear para sentir distinciones entre los demás, en particular, contrastes en sus estados de ánimo, temperamento, motivaciones e intenciones. Esta inteligencia le permite a un adulto hábil, leer las intenciones y los deseos de los demás, aunque se los hayan ocultado. Esta capacidad se da de forma muy sofisticada en los líderes religiosos, políticos, terapeutas y maestros. Esta forma de inteligencia no depende necesariamente del lenguaje.

¿Quién posee ésta inteligencia?

Docentes, psicólogos, terapeutas.

¿De qué se encarga?

Trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas.Capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros.

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Y entonces, ¿qué inteligencia posees tu?