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Jugar para crecer. (La importancia del juego)

la-importancia-del-juego-el-rincon-didacticoLa recreación, es un momento que forma parte del individuo, en cualquiera de sus edades, la recreación es necesaria para la mejorar muchos aspectos de la vida del individuo, por ejemplo, jugar puede proporcionar nuevas energías, despertar la creatividad, facilitar la sociabilización, y mantener joven el ánimo y el espíritu. Se podría decir que el juego, representa una actividad que permite desarrollar el verdadero ser.

Todos los docentes aprenden más acerca de quién es su educando observándolo jugar (la importancia del proceso de observación durante la jornada diaria), que haciéndole una prueba; incluso, esos momentos de distracción ponen en óptimas condiciones al alumno para el aprendizaje, ya que abre la puerta mental a la aceptación de nuevos conceptos, además, de relajarlo y quitarle presión a la situación, haciendo más fácil su comprensión.

Jugar es entonces una actividad típica de la mayoría de los seres vivos, se encuentra en la existencia por una razón y desarrollarla puede llegar a representar el alcance del potencial del individuo. Existe un más allá del acto de jugar, un propósito, un objetivo. Sea instrumento para cultivar aprendizajes de los que pueda carecer quien juega, o como para reforzar conocimientos ya adquiridos. Es decir, jugar con actividades que desarrollen la fortaleza física para quienes las carezcan. Jugar actividades que desarrollen la creatividad y la imaginación para los que tengan esa debilidad.

Los juegos que desarrollan la inteligencia y la lógica para fortalecer los mismos en los niños.

la-importancia-del-juego-el-rincon-didactico-2Los juegos que son canalizados de esta forma por los quienes nos encargamos de el correcto desarrollo de los niños y niñas, se obtienen resultados indescriptibles. Y en ningún momento se pierde uno de sus objetivos: la comprensión. Así mismo, cuando los padres se dejan llevar por esta forma de ver el juego, se hace el complemento ideal de la educación académica.

Es por eso, que se recomienda altamente fomentar los momentos de juego durante la jornada diaria y como Estrategia de Aprendizaje.

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20 propuestas para cambiar el paradigma educativo en el aula.

¡Hola a todos!el-rincon-didactico-dia-del-maestro-2

Esta imagen me ha hecho recordar muchos de los grandes problemas de las aulas de clases en el mundo. Cuando era activamente una profesora universitaria, les comentaba siempre a mis estudiantes de educación, que el cambio debe venir en la docente y olvidar todos los vicios que en la actualidad inundan la educación. Estas 20 propuestas que nos trae Pedagogía Blanca (una gran fuente de información provechosa para docentes), deberían ser como nuestros mandamientos al momento de tomar la decisión de ser docente, una profesión que ademas de ser difícil es una de las más importantes para la sociedad y su futuro, es momento de reconocer que el sistema educativo y sus participantes han estado fallando por años y que es sumamente necesario que lo mejoremos ahora.

De la lista, mis favoritos son la 5, la 12 y 19.

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¿Y a ti cuál te gustó más? Compártelo y cuéntame cuál de estas propuestas es para ti la mejor…

Fuente: Pedagogía Blanca

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¿Maestra, Cuándo trabaja tu cerebro?

¡Hola Hola!

¿Sabías que tu cerebro está compuesto por dos hemisferios?… ¿Entonces sabes cuando actua cada uno de ellos?, a continuación te explico de forma detallada cómo y cúando los usas…

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El hemisferio derecho se muestra en el docente cuando…

  • Emplea el buen humor, la magia, la fantasía, la música como recursos pedagógicos
  • Recurre a metáforas, a los ejemplos tomados de la experiencia directa, a analogías, como estrategias para reforzar lo que enseña
  • Se expresa de modo emotivo, recurriendo en forma amplia a sus lenguajes no verbales para enfatizar lo conceptual
  • Emplea la emoción como recurso pedagógico; sus ejemplos son tomados de la vida cotidiana y están teñidos de emotividad
  • Es divergente, sorprende a sus alumnos a través del humor, de la emoción, capturando su foco atencional desde la pasión por lo que enseña
  • Frente a problemas de disciplina en el aula, tiende a buscar factores invisibles que podrían estar desencadenando tales conductas, sintonizando con los alumnos desde las emociones y dando una importancia secundaria a los hechos y sus consecuencias. Suele aplicar los principios de buena fe y de la segunda oportunidad

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El hemisferio izquierdo se muestra en el docente cuando…

  • Centra sus estrategias pedagógicas en lo verbal, explicando, leyendo, dictando
  • Invita a sus alumnos a razonar, a reflexionar, a pensar analíticamente mediante proposiciones conceptuales centradas en el análisis lógico de datos, de situaciones y de hechos objetivos.
  • Emplea conocimientos conceptuales previos para enseñar nuevos conocimientos, ampliándolos a través de entregar información e invitando a los alumnos a analizar dicha información integrándola en esquemas conceptuales y cada vez mapas complejos y sofisticados.
  • Frente a los problemas disciplinarios, tiende a centrarse en el hecho y sus consecuencias, efectuando un análisis objetivo y dando importancia fundamental a las sanciones como vías de modificación de la conducta. Emplea el “sermón” que apunta el pensamiento reflexivo de sus alumnos.

Desde mi punto de vista, la maestra perfecta, es la que pone en juego ambos lados de su cerebro… Y tu ¿Qué hemisferio de tu cerebro actúa en tu trabajo?

Fuente: Déficit Atencional en niños y adolescentes, Amanda Céspedes

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Una carta para Santa Claus

¡Hola a todos!

Cuando comienza navidad los niños anhelan ver a Santa, y claro, escribir su carta, este año, haciendo uso de material de desecho junto con mis alumnos creamos unas hermosas cartitas que me encantaria compartir con ustedes. En ella los alumnos son protagonistas y sólo requieren un poco de mi ayuda para llevar a cabo el trabajo.

Para realizar éstas cartas necesitaran:navidad-el-rincon-didactico

  • Papel de construcción
  • Pintura al frío
  • Pinceles
  • Tijeras
  • Pega en barra
  • Marcadores
  • Creyones
  • Algodón

A continuación les mostraré paso a paso la creación de las cartas para Santa, llenas de amor, buenos deseos y mucho entuciasmo de los niños y niñas.

 

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Espero puedan realizar junto a sus alumnos ésta actividad, es muy sencilla y ellos se divertirán muchisimo. ¡Éxitos!

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Componentes de la didáctica

¡Hola!

Definitivamente existen cosas que asumimos que existen, pero no estamos seguros de eso cuando nos lo preguntan. Algo curioso sobre las maestras (Al menos las de mi país) es que no se interesan por conocer cosas referentes e importantes a su campo laboral, como por ejemplo todos los integrantes que componen el campo educativo, y de conocerlos, no saben definirlos. Hoy les traigo de forma detallada, ¿Quienes son los componentes de la didáctica?, que no les falre un solo conocimiento en su cabecita, no dejemos a un lado l aidea principal de un maestro; “El que todo debe saberlo”

Saberlo todo lo posible no nos hace más o mejor que nadie. Por el contrario sólo nos hace uno guía para quien lo necesite, algunas veces los niños y niñas, otras veces sus padres. No dejes de estudiar a diario… 

 

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el-rincon-didactico-componentes-de-la-didactica-9Espero que aprendieran algo hoy, y recuerde que si tienen alguna duda sobre lo que les traje no duden en comentarla. ¡Hasta una próxima entrada!