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Métodos de la acción didáctica

¡Buen día a todos!

el-rincon-didactico-niñosHoy les traigo un tema los métodos de la acción didáctica, y es que como he comentado anteriormente, gran parte de los docentes desconocen la terminología de su ámbito, en este caso, sabemos llevar a cabo una clase, tomando en cuenta sus momentos pero no sabemos qué método estamos usando, ¿Irónico no? Ya que el “método” es el camino para llegar a nuestro destino, o  la vía  que tomaremos para lograr los objetivos propuestos, ese objetivo será siempre que nuestros hermosos estudiantes obtengan aprendizajes significativos.

Estos métodos (Analítico, Sintético, Deductivo e Inductivo), están caracterizados por procesos distintos. Estos se llevan a cabo una vez planificada la clase y fusionado con el resto de los detalles como; el nivel cognitivo de los estudiantes, los objetivos específicos y general, el contenido que se va a impartir, los recursos, el tiempo y el entorno. Es importante atender con la misma importancia cada componente didáctico para que la enseñanza sea eficaz.

A continuación una explicación breve pero clara, de cada uno de los métodos y muy importante también de las interrogantes de la didáctica, las cuales son fundamentales al momento de seleccionar el método adecuado. (Estas imágenes fueron utilizadas para la clase a mis estudiantes universitarios)

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¡Si tienes alguna duda, contáctame a través de mi correo electrónico y/o redes sociales. Feliz día!

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Relación de la didáctica con otras ciencias

¡Hola a todos!el-rincon-didactico-dia-del-maestro-2

Hoy aprenderemos algo nuevo sobre la didáctica, y es la relación que tiene ésta con otras ciencias. La didáctica es la disciplina pedagógica ligada a más de una ciencia en el campo educativo. Siempre le cometo a mis alumnas de la universidad que la didáctica no se tiene ni se logra con el tiempo, la didáctica es acción, es verbo, es llevar a cabo la más hermosas de las labores, EDUCAR, y hoy quiero que se den cuenta (quien no lo sabía) de lo importante que es la didáctica:

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Ámbito gnoseológico y epistemológico de la didáctica

Hola chicos y chicas,

Esta es otra de mis clases a nivel universitario en la que explico ¿Cuál es el ámbito gnoseológico y epistemológico de la didáctica? Suena bastante complicado, pero es más sencillo de lo que parece, y son términos que la mayoría de los educadores desconoce u olvida con el tiempo.

La gnoseología no es más que la teoría del conocimiento. Es la rama de la filosofía que se encarga de estudiar la naturaleza de todo conocimiento, pero sin caer en confusión, ella no se encarga de conocimientos particulares o de áreas específicas, se refiere al conocimiento general. Mientras que la epistemología  se encarga del origen de las cosas que nos rodean. En esta clase entonces mis estudiantes descubre, analizan y relacionan la didáctica, sus componentes desde su origen. Espero les guste. ¡Hasta luego!

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¿Qué es exactamente la Didáctica?

¡La didáctica es el arte de enseñar!

el-rincon-didactico-la-didacticaComo docentes, es necesario conocer muy bien lo que significa el término “Didáctica”, en el campo educativo, nos referimos especificamente a la didactica general, que no es más que…

  • Conjunto de recursos, cuyo fin es el dirigir el aprendizaje del alumno, para que se enfrente a la vida de manera óptima.
  • Ciencia aplicada cuyo objeto es la enseñanza y el proceso de instrucción (aprendizaje) formativa e integral, posibilitando la aprensión de la cultura y el desarrollo individual y social del individuo. Schwab. (1973)
  • Estudia los principios válidos para la enseñanza de cualquier disciplina, para indicar procedimientos aplicables de mayor efectividad.
  • Disciplina científico-pedagógica que estudia los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.
  • La parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza

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¡Si tienes alguna duda o punto que acotar, no lo dudes, comenta!

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Componentes de la didáctica

¡Hola!

Definitivamente existen cosas que asumimos que existen, pero no estamos seguros de eso cuando nos lo preguntan. Algo curioso sobre las maestras (Al menos las de mi país) es que no se interesan por conocer cosas referentes e importantes a su campo laboral, como por ejemplo todos los integrantes que componen el campo educativo, y de conocerlos, no saben definirlos. Hoy les traigo de forma detallada, ¿Quienes son los componentes de la didáctica?, que no les falre un solo conocimiento en su cabecita, no dejemos a un lado l aidea principal de un maestro; “El que todo debe saberlo”

Saberlo todo lo posible no nos hace más o mejor que nadie. Por el contrario sólo nos hace uno guía para quien lo necesite, algunas veces los niños y niñas, otras veces sus padres. No dejes de estudiar a diario… 

 

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el-rincon-didactico-componentes-de-la-didactica-9Espero que aprendieran algo hoy, y recuerde que si tienen alguna duda sobre lo que les traje no duden en comentarla. ¡Hasta una próxima entrada!