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Ámbito gnoseológico y epistemológico de la didáctica

Hola chicos y chicas,

Esta es otra de mis clases a nivel universitario en la que explico ¿Cuál es el ámbito gnoseológico y epistemológico de la didáctica? Suena bastante complicado, pero es más sencillo de lo que parece, y son términos que la mayoría de los educadores desconoce u olvida con el tiempo.

La gnoseología no es más que la teoría del conocimiento. Es la rama de la filosofía que se encarga de estudiar la naturaleza de todo conocimiento, pero sin caer en confusión, ella no se encarga de conocimientos particulares o de áreas específicas, se refiere al conocimiento general. Mientras que la epistemología  se encarga del origen de las cosas que nos rodean. En esta clase entonces mis estudiantes descubre, analizan y relacionan la didáctica, sus componentes desde su origen. Espero les guste. ¡Hasta luego!

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El Aprendizaje

¿Sabes lo qué es exactamente el aprendizaje?el-rincon-didactico-aprendizaje

De forma resumida y muy sencilla aprenderás hoy la definición de dicho término;

  • Aprendizaje del latín “apprehendere” – Tomar conocimiento de, retener.
  • Es la acción por la cual el alumno modifica su comportamiento, como consecuencia de una situación vivida.
  • Resulta siempre que el alumno se disponga a asumirlo de forma espontánea o prevista.
  • Si es auténtico lleva al educando a autodeterminarse y a forjar por sí mismo su propio destino: investigando, creando

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¿De qué otra manera definirías tu el aprendizaje?, ¡No sientas pena, permitenos saber tu opinión!

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¿Qué es exactamente la Didáctica?

¡La didáctica es el arte de enseñar!

el-rincon-didactico-la-didacticaComo docentes, es necesario conocer muy bien lo que significa el término “Didáctica”, en el campo educativo, nos referimos especificamente a la didactica general, que no es más que…

  • Conjunto de recursos, cuyo fin es el dirigir el aprendizaje del alumno, para que se enfrente a la vida de manera óptima.
  • Ciencia aplicada cuyo objeto es la enseñanza y el proceso de instrucción (aprendizaje) formativa e integral, posibilitando la aprensión de la cultura y el desarrollo individual y social del individuo. Schwab. (1973)
  • Estudia los principios válidos para la enseñanza de cualquier disciplina, para indicar procedimientos aplicables de mayor efectividad.
  • Disciplina científico-pedagógica que estudia los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.
  • La parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza

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¡Si tienes alguna duda o punto que acotar, no lo dudes, comenta!

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Componentes de la didáctica

¡Hola!

Definitivamente existen cosas que asumimos que existen, pero no estamos seguros de eso cuando nos lo preguntan. Algo curioso sobre las maestras (Al menos las de mi país) es que no se interesan por conocer cosas referentes e importantes a su campo laboral, como por ejemplo todos los integrantes que componen el campo educativo, y de conocerlos, no saben definirlos. Hoy les traigo de forma detallada, ¿Quienes son los componentes de la didáctica?, que no les falre un solo conocimiento en su cabecita, no dejemos a un lado l aidea principal de un maestro; “El que todo debe saberlo”

Saberlo todo lo posible no nos hace más o mejor que nadie. Por el contrario sólo nos hace uno guía para quien lo necesite, algunas veces los niños y niñas, otras veces sus padres. No dejes de estudiar a diario… 

 

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el-rincon-didactico-componentes-de-la-didactica-9Espero que aprendieran algo hoy, y recuerde que si tienen alguna duda sobre lo que les traje no duden en comentarla. ¡Hasta una próxima entrada!

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La Enseñanza

el-rincon-didactico-la-enseñanzael-rincon-didactico-la-enseñanza-2Existen muchas dudas sobre lo que es exactamente la enseñanza, y es que normalmente si nos preguntan la definición, no la sabríamos decir, pero hoy vengo a disipar toda duda de sus cabecitas con una defición corta y concreta de lo que es aquello que todos logramos a diario, la enseñanza…

  • Enseñar   del   latín   “insegnare” – Dar lecciones sobre lo que los demás ignoran o saben mal.
  • Didácticamente, es brindarle experiencias al estudiante para que adquiera por sí mismo ideas. Conocimientos y experiencias.
  • Puede ser directa (como quien enseña a leer), o indirecta (cuando se le indica al alumno que investigue).
  • Cualquier forma de orientar el aprendizaje de otro.

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¿Me ayudarías con alguna otra forma de definir la enseñanza? ¡Comenta, todos estamos acá para aprender!